Onderzoek: studenten studeren gemiddeld 34 uur voor 7 punten op een examen
346 studenten uit verschillende opleidingen werden in 2024 bevraagd over hun cijfers, hun studietijd en hun leermethodes.
1. Cijfers
Duitse studenten halen “onnodig” slechte cijfers
29 % van de bevraagde studenten is niet geslaagd voor hun examens. En slechts 48 % van deze studenten haalde vorig semester cijfers met twee cijfers. Opvallend is dat het “voldoende” bereik, tussen 7 en 9 punten, relatief zwak vertegenwoordigd is.
Hoe komt dat? Om dat uit te zoeken, werd in het volgende deel het studiegedrag van de respondenten geanalyseerd.
2. Studiegedrag
Daarvoor studeren studenten gemiddeld 37 uur per semester
Amper 6 % van de bevraagde studenten studeert minder dan 5 uur voor een komend examen. 33 % daarentegen tussen 50 en 100 uur – elk semester.
Belangrijk om te vermelden is ook dat in de bevraging een maximumwaarde van 100 uur werd gekozen. Het is dus onduidelijk of en hoeveel er nog meer geblokt wordt.
Als je kijkt naar het gemiddelde cijfer van 7 punten bij een gemiddelde studietijd van 34 uur, wordt één ding heel duidelijk: studeren kan veel efficiënter.
Maar welke leermethode kost zoveel tijd? Om die vraag te beantwoorden, toont het volgende deel hoe studenten zich echt voorbereiden op hun examens.
3. Leermethode
De populairste leermethode kost tijd en zenuwen
De populairste leermethode van Duitse studenten zijn samenvattingen. Die worden van het internet gedownload, in WhatsApp-chats rondgestuurd of zelf gemaakt.
Ook oude examens en proefexamens zijn erg gegeerd bij studenten. Als tweede populairste leermethode worden ze vooral in de laatste 2 weken voor het examen doorgenomen en vergeleken met de eigen oplossingen.
De syllabi zelf worden veel gebruikt, zoals het onderzoek toont. Uit interviews bleek dat notities vaak rechtstreeks in de syllabi worden gemaakt en daarna dienen als basis voor de samenvattingen.
4. Conclusie
De gevolgen van de “populairste” leermethode
In totaal werden 346 studenten bevraagd over hun studiegedrag. Het resultaat: bij gemiddeld 34 uur studeren met samenvattingen, eigen notities en oude examens/proefexamens zijn 7 punten op een examen allesbehalve bevredigend. Maar waar zitten de problemen precies en wat zijn de gevolgen? Het volgende overzicht beantwoordt die vraag:
| Probleem | Gevolg |
|---|---|
| Samenvattingen van het internet of van WhatsApp zijn niet afgestemd op je eigen doelen en hiaten. | Er gaat tijd verloren, omdat je inhoud “leert” die je al kent of die helemaal niet op het examen komt. |
| Oude examens/proefexamens zijn niet of nauwelijks beschikbaar en worden niet goed in de studieplanning opgenomen. | Geen realistisch beeld van waar je staat, met “verrassend” slechte cijfers als gevolg. |
| Veel onoverzichtelijk materiaal dat niet is gemaakt om mee te leren. | Studenten beginnen veel te laat met studeren (de meest voorkomende oorzaak van alles erin stampen een week voor het examen). |
Maar dat hoeft niet zo te zijn. Deze inzichten geven aanknopingspunten voor hoe studeren aan de universiteit of hogeschool efficiënter kan.
5. Oplossing
De leermethode in 4 stappen
Op basis van de resultaten van de 346 studenten werd gereconstrueerd hoe efficiënt leren in 4 stappen werkt. De stappen in detail vind je in de StudyQuick-leermethode.
- Je doelcijfer bepalen en nagaan waar je staat
- Je studiemateriaal gericht voorbereiden
- De inhoud in je opnemen met de StudyQuick-leermethode
- Je kennis testen en hiaten wegwerken